lunes, 27 de enero de 2020

Final Enseñanza de la Matemática 2019-12-17

ISFD "Juan García de Cossio"
Enseñanza de la Matemática – Profesorado de Educación Primaria

Examen Final 17/12/2019


1) a- Resolvé la siguiente actividad:
b- Proponé otro par de representaciones para esta consigna y explicar por qué las elegís.
c- Redactar una institucionalización acorde con la tarea propuesta:

2) a- Explicá el siguiente procedimiento utilizando propiedades de las operaciones e identificando conjuntos numéricos:
b- Definir variables didácticas (respecto a la Teoría de las Situaciones Didácticas) y decir cuáles pueden considerarse en esta tarea, detallando el efecto que produce su modificación.

3) Indicar las fórmulas que permiten el cálculo del área de las siguientes figuras: rectángulo, trapecio y rombo; incluyendo una representación gráfica que exponga los datos considerados.

4) a- Resolver la siguiente actividad:
b- Escribir lo que estipula el Diseño Curricular al respecto y el año de escolaridad para su implementación.
c- Redactar un objetivo específico:


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Final Enseñanza de la Matemática 2019-12-05

ISFD "Juan García de Cossio"
Enseñanza de la Matemática – Profesorado de Educación Primaria

Examen Final 05/12/2019


1) a- Resolver la siguiente actividad:
b- Redactar una institucionalización acorde con la tarea propuesta.
c- Proponer otro par de representaciones para esta consigna y explicar por qué.

2) a- Explicar utilizando propiedades de las operaciones e identificando conjuntos numéricos el siguiente procedimiento: 
b- Definir variables didácticas (respecto a la Teoría de las Situaciones Didácticas) y decir cuáles pueden considerarse en esta tarea, detallando el efecto que produce su modificación

3) a- Si sólo se conoce la fórmula para calcular el área del triángulo ¿es posible determinar el área de cualquier paralelogramo? Justificar la respuesta. Redactar un objetivo específico. 
b- Indicar las fórmulas que permiten el cálculo del área de las siguientes figuras: rectángulo, trapecio y rombo; incluyendo una representación gráfica que exponga los datos considerados.

4) Resolver la siguiente actividad, escribir lo que estipula el Diseño Curricular al respecto y el año de escolaridad para su implementación.


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